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5 preguntas que debemos hacernos cuando servimos en el ministerio cristiano de Niños
5 preguntas que debemos hacernos cuando servimos en el ministerio cristiano de Niños
¿Por qué y Cómo Evangelizamos a los Niños?
¿Por qué y Cómo Evangelizamos a los Niños?
El Obrero Fiel
INTRODUCCION AL TEMA
1. ¿Por qué debemos evangelizar a los niños?
a) Por lo que dicen las E_________________ acerca de los niños.
b) Por las grandes D_______________ entre los adultos y los niños
c) Por lo que dijo C______________ acerca de los niños
2. Preguntas importante de aplicación en cuanto al ministerio infantil
a) ¿Cuál es la condición natural del niño? ¡Están P__________!
b) ¿Qué significa llegar a ser como niños? (Mt. 18:3)
c) ¿Cuáles son los requisitos para la salvación de un niño? C__________
d) ¿A qué edad puede un niño llegar a conocer a Cristo? ____________
e) ¿En cuántas maneras hacemos tropezar a un pequeño? (Mt. 18:6)
3. Ideas creativas para evangelizar a los niños
a) C______ E_____________ para niños (de 5 días; semanalmente; etc.)
El ministerio de Misioneros de Verano
b) C________ de C_______________ (El ministerio de Fuente de Luz)
c) C_______________ para niños cada verano
d) C______________ M______________ para niños
e) Ministerio evangelístico en las F_____________
f) Visitando a las F__________________ de los niños
g) A______________ E______________ para los días festivos
h) ¿OTRAS IDEAS DE USTEDES?
¿Por qué y Cómo Evangelizamos a los Niños?
Roberto Buhler
Usado con permiso
ObreroFiel.com – Se permite reproducir este material siempre y cuando no se venda.
¿Por qué y Cómo Evangelizamos a los Niños?
Roberto Buhler
¿POR QUE Y COMO EVANGELIZAMOS A LOS NINOS?
INTRODUCCION AL TEMA
1. ¿Por qué debemos evangelizar a los niños?
a) Por lo que dicen las ESTADISTICAS acerca de los niños.
b) Por las grandes DIFERENCIAS entre los adultos y los niños
c) Por lo que dijo CRISTO acerca de los niños
2. Preguntas importante de aplicación en cuanto al ministerio infantil
a) ¿Cuál es la condición natural del niño? ¡Están PERDIDOS!
b) ¿Qué significa llegar a ser como niños? (Mt. 18:3)
c) ¿Cuáles son los requisitos para la salvación de un niño? CREER
d) ¿A qué edad puede un niño llegar a conocer a Cristo? DEPENDE DEL NINO Y CUANTO
COMPRENDE
e) ¿En cuántas maneras hacemos tropezar a un pequeño? (Mt. 18:6)
3. Ideas creativas para evangelizar a los niños
a) CLUBES EVANGELISTICOS para niños (de 5 días; semanalmente)
El ministerio de Misioneros de Verano
b) CURSO de CORRESPONDENCIA (El ministerio de Fuente de Luz)
c) CAMPAMENTOS para niños cada verano
d) CCONFERENCIA MISIONERA para niños
e) Ministerio evangelístico en las FERIAS
f) Visitando a las FAMILIAS de los niños
g) ACTIVIDADES EVANGELISTICAS para los días festivos
Puedes imprimir la página pinchando en:
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El Obrero fiel
Algunos métodos divertidos para la memorización
Algunos métodos divertidos para la memorización
Ayudas para que los niños puedan memorizal mejor los textos bíblicos también, puedes descargarlo pichando en descargar en formato "PDF"que esta al final de la página.
Corta y repite
En una hoja grande, escribe el versículo y detenlo enfrente de los niños. Todos lo leen para aprenderlo. Después de repetirlo varias veces, escoge un niño para cortar una frase del versículo. Mientras él o ella corta, los demás niños repiten el versículo. Después, que todos repitan el versículo solo usando la porción que se cortó. Ahora otro niño puede pasar al frente para cortar otra porción del versículo. Al cortar, todos lo repiten juntos. Y otra vez, se repite usando sólo la porción cortada. Se repite esto hasta que ya no hay más palabras. En eso, ¡sorpresa! ¡Ya saben muy bien el versículo!
Juego de zapatos
Que cada niño se quite un zapato y lo pone con todos en el centro del círculo de niños. Después de repetir varias veces el versículo, escoge un niño que busque el zapato de un compañero. Si lo encuentra en 15 segundos, el compañero tiene que repetir el versículo. Si no lo encuentra en 15 segundos, él mismo tiene que repetir el versículo. Continúa hasta que todos han participado. Para entonces ¡todos ya sabrán el versículo muy bien!
¡Canta el versículo!
Inventa un canto y ¡canta el versículo! No tiene que ser músico para hacer esto. ¡Los niños no son muy particulares de cómo suena! El punto es que aprendan el versículo, y a los niños les encanta cantar. También hay coros (busca en tu himnario) que son versículos puestos a música. Hay casettes y CDs que contienen versículos cantados también.
Rompecabezas
Escribe el versículo en una cartulina y después, córtalo, haciendo un rompecabezas. A los niños les encantará buscar las diferentes piezas para completar el versículo.
Versículo en el pizarrón
Escribe el versículo en el pizarrón. Después de repetirlo varias veces, borra una o dos palabras. Repítelo de nuevo. Borra otras palabras. Repítelo de nuevo. Hacer esto hasta que ya no hay nada en el pizarrón, pero ¡los niños ya han aprendido muy bien el versículo!
Competencia
A los niños les encanta la competencia, especialmente si es entre niños y niñas. Después de aprender el versículo, una competencia para ver cuántos lo saben bien, les encantará a los niños. Después de aprender varios versículos, una competencia entre niños y niñas para recordar todos los versículos, les ayudará a repasar y recordar.
Cuadros que ilustran el versículo
Busca en revistas cuadros que ilustran el versículo, y mientras los recitan, se les muestra los cuadros. También se pueden pegar los cuadros a una cartulina, junto con el versículo o solo los cuadros.
Llenar con la palabra que falta
Después de aprender el versículo, diles a los niños que tú vas a repetirlo solo y cuando te paras, ellos tienen que llenar el vacío con la palabra que sigue. Por ejemplo, “Porque de tal amó _________ al mundo, que ha________ a su hijo_______________, para que todo aquel que __________ no se ____________, mas tenga ________ _____________.” Si quieres, un niño podrá pasar al frente y repetir el versículo de esta manera.
AFILANDO TU ESPADA
Una actividad que les encanta a los niños es tener un tiempo espontáneo para que los niños afilen sus espadas (en otras palabras, su Biblia). Primeramente, recuerda a los niños que la Palabra de Dios es verídica y que la debemos memorizar para que esté no solo en nuestras cabezas, sino también en nuestros corazones. Después, durante la clase, en tiempos inesperados, agarra varias espadas de plástico que tienes en la mesa y grita, “¡Es tiempo de afilar las espadas!” Que los niños se paren y el maestro escoge un versículo que ya hayan aprendido. El niño que pueda repetir el versículo puede usar su espada para vencer a Satanás. Recuerda a los niños que usando la espada (la Palabra de Dios) cuando somos tentados es como defendernos con una espada contra el diablo, y así lo vencemos. Para dar un impacto más, los niños pueden dar un “¡Uggg!” cuando se usa la espada. Pero a la vez, el maestro debe asegurar a los niños que esta es una batalla seria, no solo de jugar, y no es un juego. Es un buen método para ayudar a los niños a aprender sus versículos y guardarlos en sus corazones.
UN TESTIMONIO
Una maestra siempre tenía un “asiento secreto” en su clase de niños. Si el niño que estaba en ese asiento se portaba bien durante la clase, se le daba un premio. Un día a la maestra se le olvidó el premio. Al final de su clase, los niños le preguntaron a quién le tocaba el premio. Ella les tenía que admitir que se le había olvidado el premio esa semana. Los niños, como son niños, comenzaron a quejarse y murmurar. De repente una niñita, Juanita, se paró de quejarse a media frase y dijo, “¡Ah sí! “Háganlo todo sin quejas ni contiendas”. ¡Cuánto se sorprendió la maestra! No debería haberse sorprendido, porque había enseñado ese versículo hacía una semana. Pero fue un recordatorio hermoso y sencillo de cuán poderosa es la Palabra de Dios para cambiar las vidas de los niños. ¡Entonces, maestros, no se desanimen! ¡Sigan enseñando la Palabra de Dios!
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Historia de un niño sobre el Halloween
Publicado en Artículos el 10 octubre 2010 - Tiempo de lectura 7'12 minutos
Hola. Soy Juan y el día de hoy a todos los niños como yo quiero compartirles de algo que me paso ya hace muuuucho tiempo, pero que ahora hace que a mis 10 años viva muy contento y me divierta más que nunca. ¿Quieres saber lo que tengo que decirte? Bueno… te contaré.
Hace mucho tiempo yo era un niño común y corriente. Tenía amigos y amigas, aunque no muchos; pero a pesar de eso a veces pensaba que nadie me quería, no se porque era, pero la verdad es que estaba seguro de que nadie me quería; por lo menos eso es lo que yo pensaba. Eso si me gustaba mucho molestar a las personas, siempre he sido travieso, pero antes lo hacía para lastimar a la gente. Había una fecha especial en el año, con la que me divertía mucho saliendo a pedir dulces y dinero a las casas, disfrazándome, y haciendo travesuras. Sin embargo y a pesar de todo, yo no sentía que lograra tener más amigos. Me sentía triste, pues no sabia porque si era un tiempo de fiesta aun así la gente no me volteaba ni a ver. Recuerdo que le pedía a mi mama que me hiciera el mejor disfraz y me pintaba toda la cara. Yo mismo hacia la caja donde iba a poner mis dulces y dinero.
La verdad es que no sabía el significado de tal “fiesta” pero me gustaba salir a la calle a recoger dulces y a hacer travesuras. Se los digo de enserio. Es que cuando salía por las noches a tocar en las casas para pedir mi montón de dulces podía hacer uno que otro amigo, pero ellos se iban cuando todo terminaba. Creo que todos ya se abran dado cuenta del tipo de fiesta que hablo. Si, es el famoso “Halloween”.
Ahora les contaré que fue lo que paso aquella noche, ¡nunca me lo imaginé! Pensé el que Halloween era algo donde la gente y los niños como nosotros se divertían, jugaban, se hacían amigos pero no era así. La verdad es que aquella noche encontré al mejor amigo que todos podamos tener; eso si, después de un montón de cosas que tuve que pasar, ¡uf! ¡Que bueno que DIOS está conmigo!
Fíjense que aquella noche iba saliendo de mi casa como acostumbraba cada año, salí solo pues nadie me quiso acompañar. Sólo pensaba que mientras más dulces fuera pidiendo iba ir conociendo más niños y pues así, claro, me podía hacer su amigo. Pasó parte de la noche y no encontré nada por ningún lado. Me refiero a mis amigos, o bueno a los amigos que buscaba. El caso es que caminando se paró una persona alta y la verdad es que se veía muy bien y se veía como una persona cualquiera. Se acerco y me dijo:
-Ha pero que lindo disfraz, ¿tú mismo lo diseñaste? -Y me empezó a hacer la platica, mientras yo solo esperaba que me diera dulces o dinero para irme, pues después de todo acordé que mis papas siempre me decían que no hablara con personas que no conocía ,menos me parara a platicar con ellos en la calle. Mi papá siempre trataba de explicarme que existe gente que quiere hacerles daño a los demás.
Yo nunca lo entendí hasta esa noche. El caso es que esta persona al final de cuentas me dijo:
-Bien, bien… que gusto haberte conocido.- En eso sacó unos dulces y una manzana y me los dio.
La verdad es que se me hizo muy raro que me hiciera una plática tan larga para solo darme dulces y una manzana. Después de esto decidí regresar a mi casa pues ya era noche y yo estaba allí solo, mi mamá me dijo que regresara temprano y aunque no pensaba hacerle caso me regrese lo más rápido posible, pues se me seguía haciendo raro lo que me acababa de suceder. Durante el camino quise comer algunos dulces, pero se me antojó la manzana, así que rápidamente la limpié con mi disfraz y le dí una enorme mordida, en eso, asustándome, salieron otros niños a mi paso. Se dieron cuenta que llevaba mas dulces que ellos y me ordenaron que les diera lo que yo traía, como si me quisiera asaltar. Siguieron insistiendo en que les diera lo queme habían dado, uno de ellos me agarró y metió su mano en mi bolsillo, quitándome todo el dinero que me habían dado esa noche, mientras los otros dos me quitaron mi caja con los dulces y mi manzana.
Entonces de quién sabe qué parte apareció Pablo, un niño de mi escuela, pero de sexto año. ¡No se que le daba a ese niño que se la pasaba defendiendo a medio mundo cada que había alguna pelea! Pablo les dijo que me dejaran en paz, y ellos se fueron corriendo. ¡Pues claro! Vieron a Pablo más grandote y es que el sí es alto. Al momento de irse aventaron los dulces que me habían quitado y la manzana también, pero se llevaron mi dinero; claro muchos dulces se rompieron y la manzana se deshizo, así que ahora me sentía más triste, pues de aquella noche no conseguí nada, al menos eso era lo que pensaba hasta ese momento.
Después de 5 minutos Pablo se sentó conmigo sobre la banqueta y empezó a preguntarme que es lo que había pasado y le conté todo lo que ustedes ya saben. Él como buena persona me escucho, tal como un verdadero amigo lo haría. La verdad es que no entendía como alguien más grande como Pablo podía tomarse tiempo para escuchar mis problemas. Después que Pablo me escuchó, me habló algo que cambio mi vida por completo, empezó a decirme el verdadero significado del Halloween, lo que realmente significaba que yo saliera a pedir dulces y me disfrazara. Me contó que hace muchos años había personas que celebraban a los muertos y que el origen del Halloween en verdad es eso, celebrar a los muertos y hacer cosas que nos alejan de DIOS.
Además Pablo me dijo que DIOS es un DIOS de vida, y que a ÉL no le agrada que la gente consulte a los muertos. Me dijo que cuando festejamos el Halloween realmente estamos festejando al diablo. ¿Qué feo no? Yo no sabia lo que estaba haciendo. Esa noche todo mi cuerpo se estremeció por lo que había hecho por más de 5 años. El salir a pedir dulces cada año era para mí una fiesta y no sabía la realidad que hay detrás de todo eso. Pablo me explicó que durante estas celebraciones hay gente que quiere lastimar a los niños, personas que planean ofender a DIOS y quieren lastimarnos. También por eso el Halloween no le agrada a DIOS.
Yo había decidido deshacerme de esos dulces y hasta me dio gusto que se llevaran mi dinero, pues me di cuenta que aceptar esos regalos era como aceptar regalos del diablo; así Pablo me ayudó a recoger los dulces de la calle para tirarlos en un lugar correcto y dejar todo limpio.
Mientras levantábamos todo hicimos un descubrimiento que si me hizo sentir frío. Pablo tomó la manzana deshecha en el suelo y de la manzana, justo al lado de la mordida que le había dado, salió el filo de una navaja. Si, una navaja, de esas que usan nuestros papás para quitarse las barbas. ¡Imagínense! Al ver eso casi me desmayo. Me llevé las manos a la boca buscando alguna cortada pero no la encontré, así que me sentí aliviado; ahora sí por poco me lastimo en serio.
Ahí pude confirmar lo que Pablo me dijo acerca de las personas que nos quieren hacer daño y ¿saben? se me hizo lógico, porque, aquella persona que les conté que me había dado los dulces y la manzana a pesar de verse muy normal y el haberme parado a platicar en plena calle tenía algo raro. Ahora si entendí cuales son los buenos amigos, como Pablo, que sin importar su edad y pudiendo haber ignorado que me estaban molestando e irse a su casa se detuvo para defenderme y además se tomo un tiempo para escucharme y me explicó todo acerca de esto.
Ahora si estaba seguro que Halloween no es algo bueno, que muchos años hice algo que no está bien y que es algo que no le agrada a DIOS.
Aquella noche Pablo me invito a recibir a JESUCRISTO como mi único Señor y Salvador y a pedir perdón por todo lo que había hecho.
Me di cuenta que DIOS existe de veras, que es un DIOS grande y que sí hay amigos verdaderos, pero esos te los manda DIOS. Después de hacer una sencilla oración que Pablo me dijo, sentí una gran paz, sentí que DIOS estaba conmigo. Me sentí muy feliz y aun sigo feliz.
Me he dado cuenta que DIOS tiene propósitos para cada persona, si no ¿de que otra manera hubiera aprendido todo eso y conocido a Dios? Ahora soy un niño muy feliz, y ahora siento que todos me quieren, tengo un amigo al que quiero mucho, que es Pablo y muchos amigos más que Dios me mandó, ellos siempre me ayudan a estudiar mi Biblia y a ser más amigo de Dios, que es bueno y grande.
Esa es mi historia. ¿Cómo la ven? Ahora les pregunto a ustedes ¿quieren que su vida cambie? ¿Quieren encontrar a DIOS? ¿Están dispuestos a abrirle las puertas de su corazón para que viva en él?
Entonces, repitan en voz alta lo que leerán a continuación. Lean fuerte y con todas sus ganas.
SEÑOR JESUS: Te abro las puertas de mi corazón, te pido que entres a mi vida, que me perdones de todo lo que haya hecho y no te haya agradado; te pido que me perdones de todos mis pecados, que vengas a mi y me limpies con tu sangre ´preciosa, pon mi nombre en tu libro de la vida.
SEÑOR yo reconozco que tu eres mi único Señor y Salvador en el nombre de JESUS. AMEN Y AMEN.
Fuetes: un destello de su gloria
¿PORQUÉ EVANGELIZAR A LOS NIÑOS?
Tal vez se esté preguntando ¿por qué hacerlo? ¡No tienen madurez para tomar decisiones!
Puede estar en lo correcto, la idea de esta presentación es mostrar cómo Dios obró a través de niños que siendo tocados por él mostraron cambios importantes en la vida de personas mayores.
Ilustración:
Cierta ocasión una joven viendo que su jefe estaba enfermo y no encontrar una solución para su enfermedad, sintió que debería ayudarlo y la mejor solución que encontró fue recomendarle a un conocido hombre de Dios, de quien sabía que Dios obraba a través de este hombre de Dios. Este hombre angustiado en su enfermedad al no tener otra alternativa y encontrar una luz para su vida, organiza con prontitud y sale lleno de recomendaciones y regalos para quien fuera la persona que obrase en su salud. Esta historia la encontramos en 2 Reyes 5.
Un historia contemporánea, una niña es invitada a una clase bíblica de verano, estando privada de su madre, que se encontraba internada en un hospital, encuentra una simpática maestra quien la enseña a través de historias bíblicas a confiar y orar a Dios por todas las necesidades que nos toca pasar. Cierta día el padre recibe una llamada urgente del hospital la madre de la niña esta muy mal y le anunciaban que no pasaría la noche, el padre de la niña lleva a su pequeña hija a que se despidiera de su madre, en el lecho de dolor esta pequeña niña ora a Dios ¡por favor, Dios, no permitas que mi madre muera! ¡Por favor! ¡Por favor! Al siguiente día una llamada muy temprano los lleva de inmediato al hospital para sorpresa de los médicos la salud de esta madre había mejorado notablemente, cinco días después volvía a su casa. (Elaine Fithian, Rev. Adv. Abril 2006)
Un niño es llevado al templo para ser dedicado a Dios, en gratitud y retribución a un voto. Este niño se quedó para servir a Jehová junto al sacerdote.
Proverbios 22:6 (Nueva Versión Internacional)
6 Instruye al niño en el camino correcto, y aun en su vejez no lo abandonará.
¿Qué hace tan valioso a los niños?
Mateo 18:4 Por tanto, el que se humilla como este niño será el más grande en el reino de los cielos.
¿Cuál es la conducta humana hoy?
Salmos 62:9
Una quimera es la gente de humilde cuna, y una mentira la gente de alta alcurnia; si se les pone juntos en la balanza, todos ellos no pesan nada.
Isaías 2:17
La altivez del hombre será abatida, y la arrogancia humana será humillada. En aquel día sólo el Señor será exaltado,
Mateo 18:1-4 (Nueva Versión Internacional)
Mateo 18
El más importante en el reino de los cielos (A) 1 En ese momento los discípulos se acercaron a Jesús y le preguntaron:
—¿Quién es el más importante en el reino de los cielos?
2 Él llamó a un niño y lo puso en medio de ellos.3 Entonces dijo:
—Les aseguro que a menos que ustedes cambien y se vuelvan como niños, no entrarán en el reino de los cielos.4 Por tanto, el que se humilla como este niño será el más grande en el reino de los cielos.
El niño gozará de una protección especial y dispondrá de oportunidades y servicios, dispensado todo ello por la ley y por otros medios, para que pueda desarrollarse física, mental, moral, espiritual y socialmente en forma saludable y normal, así como en condiciones de libertad y dignidad.
ONU - Resolución N°1386 (XIV) Art. 2
PRECAUCIÓN AL COMPRAR JUEGOS DE VIDEOS A LOS NIÑOS (JUEGOS VIOLENTOS
PRECAUCIÓN AL COMPRAR JUEGOS DE VIDEOS A LOS NIÑOS (JUEGOS VIOLENTOS)de Teatro Titeres Semillas, el jueves, 02 de diciembre de 2010 a las 2:05Los Ninos y los Juegos de Video: Jugando con la Violencia No. 91
El jugar juegos de video (jugando los juegos de video) se ha convertido en una actividad popular para las personas de todas las edades. Muchos niños y adolescentes dedican una enorme cantidad de tiempo jugándolos. Los juegos de video son una industria de dólares multibillonaria—creando más dinero que las películas y los DVDs. Los juegos de video se han convertido en unos juegos muy sofisticados y realistas. Algunos juegos conectan con la Internet, lo que le permite a los niños y adolescentes el jugar en línea con adultos y pares desconocidos.
Mientras que algunos juegos tienen contenido educacional, la mayoría de estos juegos populares enfatizan temas negativos y promueven:
el matar a personas o animales
el uso y abuso de drogas y alcohol
el comportamiento criminal, la falta de respeto por la autoridad y las leyes
la explotación sexual y la violencia hacia la mujer
los estereotipos raciales, sexuales y de género
el uso de palabras indecentes, obscenidades y gestos obscenos.
Hay una investigación creciente sobre los efectos de los juegos de video en los niños. Algunos juegos de video pueden promover el aprendizaje, ayudar en la solución de problemas y en el desarrollo de las destrezas motoras y la coordinación. Sin embargo, hay preocupación sobre el efecto que tienen los juegos de video violentos en las personas jóvenes que los juegan en exceso.
Los estudios de niños expuestos a la violencia han demostrado que ellos pueden: ponerse “inmunes” o insensibles al horror de la violencia, imitar la violencia que ellos ven y demostrar un comportamiento más agresivo debido a una mayor exposición a la violencia. Algunos niños aceptan la violencia como una forma de manejar los problemas. Estudios también han demostrado que mientras más realista y repetida sea la exposición a la violencia, mayor será el impacto en los niños. En adición, los niños con problemas emocionales, de comportamiento y de aprendizaje se pueden afectar más por las imágenes violentas.
Los niños y adolescentes se pueden involucrar demasiado y hasta obsesionarse con los juegos de video. El dedicar grandes cantidades de tiempo a jugar estos juegos puede crear problemas que conduzcan a:
unas destrezas sociales pobres
quitarle el tiempo que se le dedica a la familia, al trabajo escolar y a otros pasatiempos
calificaciones más bajas y que se lea menos
que se ejercite menos y gane sobrepeso
pensamientos y comportamientos agresivos.
Consejos para los Padres Los padres pueden ayudar a sus niños a disfrutar de estos juegos y evitar los problemas mediante:
cotejar la evaluación del Consejo de Clasificación de Software de Entretenimiento [Entertainment Software Rating Board (ESRB)] en la caja de juegos para conocer el contenido del juego
seleccionar los juegos apropiados—tanto en contenido como en el nivel de desarrollo
jugar los juegos de video con sus hijos, para experimentar el contenido del juego
establecer reglas claras acerca del contenido de los juegos y del tiempo que pueden dedicarle a jugarlos, ya sea dentro o fuera del hogar
advirtirles claramente a los niños sobre el potencial de peligro serio de los contactos y relaciones en la Internet mientras están jugando juegos en linea
hablando con otros padres acerca de las reglas de su familia sobre los juegos de video
recordando que usted es el modelo para su niño—incluyendo los juegos de video que used juega como adulto.
Si los padres están preocupados porque su niño está dedicando mucho tiempo a jugar los juegos de video o aparenta estar preocupado u obsesionado con los juegos de video agresivos o violentos, ellos deben primero establecer ciertos límites (por ejemplo—permitirle jugar los juegos por una hora después que ha terminado las tareas escolares) y tartar de estimular al niño a que participe en otras actividades. Si continúa la preocupación sobre el comportamiento del niño o los efectos de los juegos de video, una consulta con un profesional de la salud mental cualificado puede ser de ayuda.
NO AL MALTRATO INFANTIL!!!
Según estudios de UNICEF, en América Latina 6 millones de niñas y niños son agredidos severamente por sus padres o familiares y 85 mil mueren cada año como consecuencia de estos castigos. En Chile, el 73,6% de los niños y niñas sufre violencia física o sicológica de parte de sus padres o parientes. El 53,9% recibe castigos físicos y un 19,7% violen...cia sicológica. Un 26,4% de los niños, niñas y adolescentes nunca ha vivido situaciones de violencia por parte de sus padres.
En Chile la violencia hacia los niños o niñas es una práctica frecuente. Los casos de maltrato infantil que logran visibilidad pública, por su dramático desenlace, sólo constituyen una pequeña parte de una realidad mucho más amplia y generalizada. Un significativo porcentaje de la población considera al castigo físico y sicológico como una herramienta “educadora”. Es evidente que se trata de una práctica mucho más arraigada de lo que se supone y en la medida que no se modifiquen los múltiples factores sociales, culturales y económicos que la sostienen, se mantendrá por años.La violencia que se ejerce contra los niños, niñas y adolescentes al interior del hogar frecuentemente se mantiene en silencio, ya que las víctimas son pequeñas o bien no se atreven a denunciar a sus padres o cuidadores.
UNICEF define como víctimas de maltrato y abandono a aquellos niños, niñas y adolescentes de hasta 18 años que “sufren ocasional o habitualmente actos de violencia física, sexual o emocional, sea en el grupo familiar o en la instituciones sociales”.
Maltrato físico:
toda agresión que puede o no tener como resultado una lesión física, producto de un castigo único o repetido, con magnitudes y características variables.
Maltrato Emocional:
El hostigamiento verbal habitual por medio de insultos, críticas, descréditos, ridiculizaciones, así como la indiferencia y el rechazo explícito o implícito hacia el niño, niña o adolescente. También se incluye el rechazo, el aislamiento, aterrorizar a los niños o niñas, ignorarlos y corromperlos.
Abandono y negligencia:
Se refiere a la falta de protección y cuidado mínimo por parte de quienes tienen el deber de hacerlo y las condiciones para ello.
Notas: Ismael Saldías
Mas de 700 marionestas para imprimir y colorear
Marionetas para imprimir y colorear
En esta ocasión traemos esta página que nos trae mas de 700 marionetas para que los chicos pasen un ratito divertido creando sus propias marionetas.
Picha en Entre
El franelógrafo
El franelógrafo Ventajas
° Permite la planeción y preparación de todos los detalles de la explicación
° Material puede ser reutilizado
° Las figuras pueden presentarse o desaparecerse sin que se deterioren
° Auxiliar exclente del método sintético y análitico
° Factor sorpresa despierta el interés de los presentes
° Permite una evaluación de la explicación
Limitaciones
° No todo se puede enseñar con el franelógrafo
° A un auditorio muy culto le puede parecer infantil
° Uso extremadamente largo puede llegar a fatigar al auditorio
° Exige mucho tiempo de preparación
Recomendaciones
° Conocer bien la lección y repetirla en casa
° Ordenar bien todas las figuras antes de empezar la lección
° No parar de hablar ni perder el hilo al colocar las figuras
° No poner las figuas de un personajes cuandos hable de otra
° No guarde las figuras en las manos
° No dar la espalda a la clase ni hablarle al franelógrafo
Tomado de: Educando para la salud
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